6 Tuổi Lớp Mấy

Luyện thi IELTS ngày càng trở nên phổ biến ở Việt Nam, thậm chí có phụ huynh còn cho con học và luyện IELTS từ cuối tiểu học

Cơ hội tuyển thẳng vào các trường Đại học lớn

Nhiều trường đại học hàng đầu như Đại học Ngoại Thương, Đại học Kinh tế Quốc Dân… đều ưu tiên xét tuyển đối với thí sinh có chứng chỉ IELTS.

Điều này giúp các em có cơ hội tiếp cận với giáo dục chất lượng cao và mở ra những cánh cửa mới trong hành trình học tập và nghề nghiệp.

Việc có chứng chỉ IELTS sẽ giúp bạn được miễn học tiếng Anh trong 1,2 năm đầu tiên khi vào học chuyên ngành tại một số trường Đại học. Điều này không chỉ giúp tiết kiệm thời gian mà còn tạo điều kiện cho sinh viên tập trung vào việc học tập chuyên sâu và phát triển năng lực chuyên môn.

IELTS là điều kiện bắt buộc để ứng tuyển và săn học bổng du học tại các trường đại học hàng đầu trên toàn thế giới. Những học bổng này không chỉ giúp bạn tiếp cận với giáo dục tốt nhất mà còn mở ra những trải nghiệm quý báu và cơ hội phát triển cá nhân đáng giá.

Khi nào thì trẻ có thể chuyển hướng học luyện thi IELTS?

Thời điểm tốt nhất để ôn thi IELTS một cách nghiêm túc là khi học sinh cuối THCS, bắt đầu lên cấp THPT hoặc tốt nhất là từ cấp THPT chuẩn bị lên đại học, lúc đó cấu trúc tư duy và hiểu biết xã hội của các học sinh đã được hình thành và phát triển. Học sinh đã đủ năng lực để tìm hiểu về các chủ đề trừu tượng. Bên cạnh đó, học sinh có tính kỷ luật, nghiêm túc hơn trong việc học IELTS.

Một số bài kiểm tra đánh giá tiếng Anh được sử dụng cho học sinh THCS ở Mỹ có các đề tài và ngôn ngữ phù hợp với độ tuổi và sự phát triển của các em

Nguồn: Edutopia, Los Angeles Unified School District Secondary Literacy/English Language Arts

Nếu con bạn có nền tảng kiến thức tiếng (4 kỹ năng), thì việc ôn luyện thi IELTS chỉ là một trong những trải nghiệm học vừa sức, khi con nắm được dạng bài thi (format) để ứng dụng kiến thức nền của mình.

IELTS là một kỳ thi chuẩn hóa kiểm tra kiến thức tiếng Anh học thuật. Vậy tiếng Anh học thuật là gì? Chọn lựa chương trình luyện thi IELTS mà phụ huynh gửi gắm cho con cấp THCS theo học có phản ánh sự phát triển bền vững của tiếng Anh học thuật?

Trên trang web của Hội đồng Anh có đoạn: "IELTS Học thuật – được thiết kế để đánh giá trình độ tiếng Anh của người sử dụng tiếng Anh để đánh giá xem họ có phù hợp với môi trường học thuật hay không. Bài kiểm tra phản ánh các khía cạnh của ngôn ngữ học thuật và đánh giá xem họ đã sẵn sàng để bắt đầu đào tạo hoặc học tập bằng tiếng Anh hay chưa". Tương tự xây dựng tiếng Việt cho một người học từ trình độ đơn giản đến phức tạp, ngôn ngữ học thuật trong tiếng Anh là những văn bản thường được sử dụng trong môi trường nghiên cứu và học thuật. Nghĩa là, chúng được liên kết cụ thể với các ngành học (thường là từ năm 1 đại học với các môn đại cương), tài liệu nghiên cứu, sách giáo khoa, bài giảng và thảo luận học thuật. Những từ này có ý nghĩa kỹ thuật và chính xác trong một lĩnh vực nghiên cứu cụ thể và chúng được sử dụng để truyền đạt các khái niệm, lý thuyết và ý tưởng chuyên ngành.

Bố mẹ tỉnh táo để không chạy theo những khóa học ngắn hạn, cấp tốc, hay những khóa học đóng mác "IELTS" nhưng dùng giáo trình không phù hợp với sự phát triển lứa tuổi của các em mà không hiểu rõ quá trình phát triển ngôn ngữ của chính con mình.

Trong khi đó, theo nghiên cứu khoa học (Dumont, Willis, & Walrath, 2016) thì phải mất từ 5 đến 7 năm để học sinh dùng (chứ không đơn thuần là hiểu) tiếng Anh học thuật. Cũng theo nghiên cứu của các chuyên gia ngôn ngữ học ứng dụng, thời gian phù hợp nhất để bắt đầu học tiếng Anh học thuật là từ lớp 6, 7, 8 (11-12 tuổi) nhưng chúng cần thông qua các bộ môn khoa học tự nhiên và khoa học xã hội. Với thời gian tiếp cận với tiếng Anh học thuật như vậy, các học sinh sẽ có khoảng 3-4 năm nền tảng đến tự nhiên để làm bệ phóng cho việc rèn luyện và nâng cao năng lực tiếng, tích lũy hiểu biết về các chủ đề khó, trừu tượng.

Một hình thức đánh giá trong lớp học tiếng Anh ở New Zealand

Nguồn: Character / Exemplar PDFs / Files / Media - Assessment (tki.org.nz)

Bố mẹ thử hình dung, chúng ta sẽ nói gì về các chủ đề thường thấy trong bài thi IELTS, khảo cổ, luật pháp, lập pháp, chẳng hạn? Bản thân người lớn chúng ta, kiến thức đầy mình, có tiêu hóa được những chủ đề mang tính trừu tượng đó không? Chúng ta có viết và thảo luận bằng tiếng mẹ đẻ của mình về các chủ đề đó một cách lưu loát khi mình bằng tuổi các con không, huống hồ viết bằng tiếng Anh và ở lứa tuổi rất nhỏ?

Thêm nữa, kỹ năng viết trong IELTS đòi hỏi thí sinh có khả năng tranh biện về những chủ đề các em chưa bao giờ trải nghiệm. Vì vậy bắt các con tiếp cận sớm quá, có thể là một điều quá sức và phản khoa học phát triển ngôn ngữ và nhận thức của trẻ.

Bản thân việc học IELTS hay thi IELTS không hề có lỗi, nếu chúng ta biết đặt kỳ thi ấy đúng thời điểm phát triển của trẻ, là khi học sinh đã sẵn sàng. Còn nếu chỉ chăm chăm vào kết quả "mấy chấm", mà quên đi quá trình học ngôn ngữ, đánh giá việc người học sử dụng ngôn ngữ ấy, thì có lẽ, ta chỉ tập trung vào hình thức thi cử mà thôi. Đồng thời, bố mẹ tỉnh táo để không chạy theo những khóa học ngắn hạn, cấp tốc, hay những khóa học đóng mác "IELTS" nhưng dùng giáo trình không phù hợp với sự phát triển lứa tuổi của các em mà không hiểu rõ quá trình phát triển ngôn ngữ của chính con mình.

Hãy học tiếng Anh tự nhiên, nhẹ nhàng để ứng dụng vào cuộc sống

Trở lại buổi quan sát quá trình học tiếng Anh bền vững của em học sinh lớp 7, dù cũng chẳng phải để mai kia sẽ đạt bao nhiêu chấm, nhưng có thể từ bây giờ học sinh tập trung hí hoáy say mê để vận dụng từ vựng mới học vào thiết kế một poster cho hoạt động ngoại khóa, cách gây quỹ giúp một bạn nhỏ hay một cụ già neo đơn, có thể tạo ra một blog bằng tiếng Anh. Từ đó học sinh có thể tự tin rằng, một ngày, em có thể "tự" luyện được IELTS nhẹ nhàng ngay cả khi bây giờ em học một lớp tiếng Anh chỉ đơn giản để... làm quen với tiếng Anh. Học tiếng Anh tự nhiên, nhẹ nhàng, và hiểu công dụng của nó cho cuộc đời của riêng em để khi đi du học, em tự tin dùng ngôn ngữ tiếng Anh để giải quyết các tình huống gặp phải trong học tập như viết thư cho giáo sư hay đơn giản là hỏi đường khi đi du lịch.

Nên thi IELTS vào lớp mấy là tốt nhất?

Với thời gian học IELTS sớm như vậy, các em sẽ có khoảng 3-4 năm để rèn luyện tư duy bằng tiếng Anh, và khả năng nói và viết của họ sẽ được phát triển toàn diện. Từ đó có thể thấy rằng, thời điểm tốt nhất để thi IELTS quốc tế là vào năm lớp 11. Lúc này, các bạn sẽ không bị áp lực quá lớn từ kỳ thi tốt nghiệp và đại học.

Ngoài ra, trong trường hợp kết quả thi không đạt yêu cầu, chúng ta còn có thời gian để ôn luyện, thi lại để có kết quả tốt hơn.

Để được hướng dẫn chi tiết tham gia kỳ thi IELTS bạn có thể tìm hiểu thêm về hướng dẫn đăng ký thi IELTS

Xây dựng lộ trình học tập phù hợp với mục tiêu

Dựa vào mục tiêu và khả năng của mình, bạn nên xây dựng một lộ trình học tập cụ thể. Lộ trình học tập này nên bao gồm các mốc thời gian, các kỹ năng cần tập trung rèn luyện và các tài liệu học tập cần sử dụng.

Tham khảo bài viết: lộ trình tự học IELTS từ con số 0